Materi perkuliahan berorientasi pada topik – topik terkait dengan pendidikan fisika yang memungkinkan untuk lebih mendalami aspek – aspek kompetensi guru (kompetensi pedagogik, kepribadian, propesional dan sosial) yang telah diperoleh dari perkuliahan sebelumnya. Fokus materi kajian sesuai kebutuhan yang tertuang dalam permasalahan dan makalah yang dibuat mahasiswa